Новости

День героев Отечества

9 декабря в школе прошли мероприятия, посвященные Дню героя Отечества.

Под руководством классных руководителей обучающиеся обсуждали, что такое героический поступок, кого в нашей стране традиционно принято считать героями. 

            

            

           

День героев Отечества

8 декабря в 8А классе состоялось патриотическое мероприятие «Урок мужества», посвящённое дню героев Отечества. Началось оно с торжественного гимна Юнармии, в исполнении юнармейского отряда учащихся 8 А класса. Хороший старт понятий «героизм», «подвиг» для ребят дала классный руководитель в начале мероприятия.

Ведущие мероприятия - Хайрова Алина и Фадеев Артем, рассказали о том, когда впервые стали отмечать этот праздник в стране, о наградах за заслуги перед государством, связанные с совершением героического подвига, начиная с 1917 года и заканчивая нашим временем.

С большой гордостью ребята рассказали о подвигах, совершенных нашими земляками – уроженцами Пензенской области, не только в годы Великой Отечественной войны, но и в наше время.

Герои бывают разные, от простого человека, и даже обычного ребенка, до великого деятеля разных областей. Герой – это замечательный человек, самоотверженный, честный, справедливый, на которого наши ребята равняются и берут пример.

Героями не рождаются, героями становятся.

Герои Российской Федерации: Пензенская область

Родившиеся в Пензенской области:

         ·         Марина Плотникова (1992)

·         Александр Сергеев (1994)

·         Сергей Борисюк¹ (1996)

·         Игорь Чиликанов (1996)

·         Роман Берсенев (1998)

·         Андрей Каляпин (1999)

·         Джафяс Яфаров (2000)

·         Николай Володин (2004)

·         Валерий Канакин¹ (2004)

·         Роман Китанин (2007)

·         Александр Самокутяев¹ (2012)

·         Сергей Кустов (2012)

          

Работавшие, учившиеся и служившие в Пензенской области:

·         Василий Работа¹ (1995)

·         Абдулла Ижаев (1995)

·         Александр Старовойтов (1999)

·         Павел Петрачков (2010)

·         Алексей Панкратов¹ (2022)

       

      

Неделя математики и физики.

                  "И преграды нас не остановят! 
                   Новые миры к себе манят
                   Нам оставить след в науке стоит
                   И внести в открытия свой вклад!"

Под таким девизом началось мероприятие  в 7 классе под руководством Ряхимовой А. Р. "Клуб юных физиков"
Ребята подготовили экскурсию по выдающимся учёным физикам и затем приняли участие в различных конкурсах, играх.

                

                

Экскурсия в краеведческий музей.

8.12.22. Экскурсия в краеведческий музей посёлка по Пушкинской карте.

Неделя математики и физики.

7 декабря в рамках недели математики и физики было проведено мероприятие в 8б классе под руководством Ряхимовой А. Р. "Математический турнир знатоков". Ребята разделились на две команды. Игра состояла из нескольких этапов : разминка, история геометрии, задачи-шутки, задачи на смекалку, занимательная геометрия, история математики. Ребятам понравилась эта познавательная и увлекательная игра.

                      

                     

Неделя математики и физики.

В рамках недели математики и физики, 06.12.22г. учитель математики Абдуллина Ю.Д. провела математическую викторину «Своя игра» для учеников 5-ых классов. 

Викторина проходили в игровой форме. Основной ее целью было - проверить знания по предмету «Математика»; а также повысить интерес к предмету и развить познавательный интерес, логическое мышления. Игра проходила в форме соревнования команд. Учащиеся в ходе всех мероприятий активно участвовали в конкурсах, с интересом выполняли задания, демонстрируя при этом свои предметные знания и умения.

                                               
  

"Кто такие волонтёры?"

5 декабря Педагог - организатор Коровина Л.В. совместно с классным руководителем 1 Б класса Рыбаковой Н.Г. провела информационный час "Кто такие волонтёры?", посвящённый  Международному дню волонтеров. 

Дети послушали интересный рассказ о том, кто такие волонтеры, каковы их цели и задачи, познакомились с основными направлениями их деятельности. Школьники узнали о том, что в нашей школе существует волонтерское молодежное движение «Прогресс». 

Ребята изготовили символ волонтёрского движения - ладонь и сердце.

                      

                        

"Разговоры о важном"

"Разговоры о важном" были посвящены  волонтерскому движению. Ребята посмотрели 2 видеоролика и поговорили о важности милосердия и взаимовыручки.

                                      

День Неизвестного солдата.

3 декабря 2022 года в 9 «б» классе прошло мероприятие, посвященное Дню Неизвестного солдата.
Эта важная дата установлена Указом Президента РФ для увековечения памяти, воинской доблести и бессмертного подвига наших воинов. Надпись на плите, лежащей на могиле Неизвестного солдата – «Имя твое неизвестно. Подвиг твой бессмертен» - завет помнить о тех, кто ценой своей жизни защитил Отечество, подарил нам счастье мирной жизни.
  Школьники в эти дни отдавали почести воинам, павшим на полях сражений во имя Победы и, к сожалению, так и оставшимся безымянными.
             Во время классного часа классный руководитель рассказал детям о бессмертном подвиге советских людей, о героической защите от фашистских захватчиков, о солдатах, не вернувшихся с войны, о поисковых отрядах, братских могилах, памятниках Неизвестному солдату в разных уголках России.
         Мероприятие закончилось минутой молчания, которой учителя и учащиеся почтили память воинов.

   

   

Интеллектуальная игра по химии "Своя игра"

2 декабря провела между учащимся 8 а и 8 б классов интеллектуальную игру по химии "Своя игра" Цель игры :активизация познавательной деятельности как необходимое условие развития интеллектуальных и творческих способностей учащихся. В игре приняли участие две команды. В игре один раунд, на раздумье одна минута. Отвечает команда первой поднявшая руку, далее ей предоставляется право выбора следующего вопроса.
Темы вопросов : Металлы, Химические процессы, Химия в быту.
Все мероприятия предметной недели направлены на повышение интереса учащихся к учебной деятельности. Каждый желающий мог проявить знания по данным предметам, а через игру у ребят повышался познавательный интерес к естественным наукам.