Сведения об общеобразовательной организации

Cпециальные условия для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

1. Официальный сайт образовательной организации адаптирован с учетом особых потребностей инвалидов по зрению и приведен в соответствие с международным стандартом доступности веб-контента и веб-сервисов.

2. Здание школы оснащено системой противопожарной звуковой сигнализации и голосового оповещения, имеется аварийное освещение.

3. Обучение организовано по адаптированной образовательной программе (АОП).

4. В образовательном процессе используются специальные учебники, учебные пособия и дидактические материалы.

5.В школе функционирует ППк, проводятся индивидуальные и групповые занятия с педагогом-психологом.

6.В школе организовано тьюторское сопровождение детей-инвалидов и детей с ОВЗ.

Специально оборудованные учебные кабинеты

В образовательной организации нет в наличии специально оборудованных учебных кабинетов, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья. Имеющиеся учебные кабинеты подходят для занятий с детьми, ограничения здоровья которых позволяют заниматься в стандартно оборудованном учебном кабинете.

Объекты для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Для проведения практических занятий в образовательной организации оборудованы кабинеты биологии, физики, химии, информатики, спортивные залы. Кроме того в начальной школе имеется мобильный класс оборудованный нетбуками.

Библиотеки, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

В образовательной организации имеется библиотека. Все дети-инвалиды и дети с ОВЗ обеспечены учебной литературой.

Объекты спорта, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Оборудование в спортивном зале и на спортивной площадке не приспособлены для детей-инвалидов с нарушением опорно-двигательного аппарата ввиду отсутствия запроса со стороны потребителя образовательных услуг.

Средства обучения и воспитания, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

В случае необходимости могут быть предоставлены специальные средства обучения коллективного и индивидуального пользования.

Обучение организовано по адаптированной программе, все обучающиеся обеспечены специальными учебниками.

Во время проведения занятий в классах, где обучаются дети-инвалиды и обучающиеся с ОВЗ возможно применение мультимедийных средств, оргтехники, мультимедиа-проекторов и иных средств для повышения уровня восприятия учебной информации обучающимися с различными нарушениями. Для разъяснения отдельных вопросов изучаемой дисциплины педагогами дополнительно проводятся групповые и индивидуальные консультации. Проводятся индивидуальные и групповые занятия с психологом.

Обеспечение беспрепятственного доступа в здания образовательной организации

Вход в школу оборудован пандусом
При в ходе в школу расположена тактильная мнемосхема первого этажа, выполненная рельефно-точечным шрифтом Брайля, которая расположена на контрастном фоне, также на первом этаже имеется тактильная полоса.
На первом этаже расположены учебные кабинеты, столовая, спортзалы, гардероб, медицинский кабинет, процедурный кабинет.
Здание школы оснащено системой противопожарной звуковой сигнализацией и голосовым оповещением.

Специальные условия питания

Для детей-инвалидов и ОВЗ организовано бесплатное двухразовое горячее питание.

Специальные условия охраны здоровья

В школе созданы условия для охраны здоровья учащихся, в том числе инвалидов и лиц с ОВЗ: имеются спортивные залы, спортивная площадка для занятий легкой атлетикой и ОФП, футбольное поле с искусственным покрытием, волейбольная площадка. В школе функционирует ППк, работают специалисты сопровождения: педагог-психолог, тьютор.

Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

В школе осуществлен доступ к информационно-коммуникационной сети Интернет для всех учащихся, в том числе с инвалидностью и ОВЗ.

Сведения об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья:

http://минобрнауки.рфМинистерство образования и науки Российской Федерации
http://www.uznai-prezidenta.ru/ Детский сайт Президента Российской Федерации
http://www.ege.edu.ru/ - Портал информационной поддержки ЕГЭ
http://www.eidos.ru/olymp/ - Всероссийские дистанционные эвристические олимпиады
http://www.olympiads.ru - Олимпиадная информатика
http://www.school.edu.ru - Российский общеобразовательный портал
http://www.vidod.edu.ru - Федеральный портал «Дополнительное образование детей»
http://ege.edu.ru - Портал информационной поддержки Единого государственного экзамена
http://vschool.km.ru - Виртуальная школа Кирилла и Мефодия
http://www.ege.ru - Сайт информационной поддержки Единого государственного экзамена в компьютерной форме
www.nachalka.info - Начальная школа Уроки Кирилла и Мефодия
www.nachalka.com. - Начальная школа детям, родителям, учителям
www.school-collection.ru - Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов
http://www.edu.ru - Федеральный портал «Российское образование»
http://www.computer-museum.ru - Виртуальный компьютерный музей

Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования

В случае возникновения запроса, специальные технические средства обучения индивидуального пользования предоставляются во временное пользование.

Наличие условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат

Проживание не предоставляется

Количество жилых помещений в общежитии, интернате, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Проживание не предоставляется

Паспорт доступности для инвалидов объекта и предоставляемых на нем услуг в сфере образования ( МБОУ ООШ р.п. Сосновоборск)

Официальный сайт государственной программы "Доступная среда"

Перечень нормативных, методических и иных материалов по организации инклюзивного образования:

/documents/pravoustanavlivayushchie-dokumenty-/перечень.doc